AKTUALNOŚCI PROJEKTY EDUKACYJNE Z życia szkoły
Od czytania do działania! – projekt „Czerwone krzesło” zakończony
Czy zwykły mebel może odmienić czyjeś życie i spełniać najskrytsze życzenia? Uczniowie klas czwartych udowodnili, że tak! Po omówieniu powieści Andrzeja Maleszki „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”, czwartoklasiści zamienili sale lekcyjne w prawdziwe pracownie artystyczne. Książka, pełna magii i nieoczekiwanych zwrotów akcji, stała się punktem wyjścia do pracy twórczej. Zadaniem uczniów było wykonanie własnej wersji tytułowego magicznego przedmiotu. Wykorzystując różnorodne materiały młodzi konstruktorzy powołali do życia meble, które mogłyby stanąć obok oryginału z powieści. Każde krzesło było inne: drewniane – skonstruowane wspólnie z tatą w domu, zbudowane z klocków, sklejone podczas lekcji klejem do drewna lub klejem na gorąco, a także ulepione z plasteliny. Nie zabrakło również wersji papierowych. Każde krzesło było niepowtarzalne i odzwierciedlało wyobraźnię autora.
Sama konstrukcja to jednak nie wszystko. Każdy wynalazca musiał przygotować autorską instrukcję obsługi. Uczniowie z wielką precyzją opisywali, jak poprawnie wypowiedzieć życzenie, czego absolutnie nie wolno robić, siedząc na krześle, a także jakie skutki uboczne może wywołać niewłaściwe użycie mocy.
Głównym celem podjętych działań było nie tylko sprawdzenie znajomości lektury, ale przede wszystkim rozbudzenie dziecięcej wyobraźni i umiejętności planowania. Projekt pozwolił uczniom wyjść poza ramy tradycyjnego omawiania książki. Konstruując modele, ćwiczyli myślenie przestrzenne, a tworząc instrukcje obsługi, doskonalili trudną sztukę redagowania jasnych i logicznych komunikatów. Dzięki temu nauka stała się pasjonującą przygodą, łączącą literaturę z praktycznym działaniem i kreatywnością.
